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心理健康教育概论·形考作业三
1.下列对学习动机表述不正确的是（ ）。
单选题
A.学习动机只产生于学习之前
B.学习动机有一定的指向性
C.学习动机起着维持学习的重要作用
D.学习中的收获可以增强学习动机
2.下列哪一项不属于宣泄的方法（ ）。
单选题
A.倾诉
B.写作
C.哭泣
D.休息
3.（ ）的应对是指个体试图控制和减弱压力源带来的负性情绪，如愤怒、受挫感和恐惧等，但不去改变压力源本身。
单选题
A.情绪指向
B.问题指向
C.积极
D.消极
4.（ ）型家庭休闲活动方式，以身体的发育、恢复和保养为目的的休闲活动。
单选题
A.娱乐消遣
B.强体健身
C.社会公益
D.学习提升
5.影响开放教育学生自我控制能力的心理因素中有一种狭隘的排他心理，俗称“红眼病”的因素是（ ）。
单选题
A.虚荣心
B.愤怒感
C.嫉妒心
D.抑郁感
6.下列哪些是焦虑的调节策略（ ）。
多选题
A.自我回避
B.自我放松
C.自我疏导
D.自我刺激
7.下列有关心理健康标准的论述，正确的是（ ）。
多选题
A.心理不健康与有不健康的心理与行为是两个不同的概念
B.心理健康与不健康并不是一个泾渭分明的对立面，而是一种连续状态
C.心理健康的标准是一种理想尺度
D.心理健康的标准是永恒的、不变的
8.人的气质可分为（ ）。
多选题
A.多血质
B.粘液质
C.胆汁质
D.抑郁质
9.科学的三大特征是（ ）。
多选题
A.客观性
B.可验证性
C.准确性
D.系统逻辑性
10.人际交往中自卑心理最明显的两种表现方式是（ ）。
多选题
A.退缩
B.过分地争强好胜
C.羞怯
D.孤僻
11.职业倦怠不会对人的身体健康状况产生影响。（ ）
判断题
A.对
B.错
12.“工作狂”的人是不会产生职业倦怠的。（ ）
判断题
A.对
B.错
13.自我评价是自我意识发展的主要成分和主要标志，是个体在认识自己行为和活动基础上产生的，是通过社会比较实现的。（ ）
判断题
A.对
B.错
14.宽容是一种懦弱、无能的表现。（ ）
判断题
A.对
B.错
15.俗话说“江山易改，本性难移”，所以性格的改变是不可能的。（ ）
判断题
A.对
B.错
16.如果能够自信、理性和建设性的表明自己的对于问题的意见，能够帮助他人认识自己的要求存在的问题，同时也减轻了自身的压力。（ ）
判断题
A.对
B.错
17.学会选择与现实相匹配的适当的目标和适当调整期望值，有助于人们提高压力耐受力，一般而言，对自己期望太高是压力和挫折的普遍来源。（ ）
判断题
A.对
B.错
18.理想的目标在于，它既是一种理想，同时借助努力又可以实现。（ ）
判断题
A.对
B.错
19.强大的自我效能感与良好的健康水平、较高的成就水平以及融洽的社会关系无关。（ ）
判断题
A.对
B.错
20.抑郁是人际关系的腐蚀剂。（ ）
判断题
A.对
B.错
21.大学生人格发展的特点是什么？
简答题
22.什么是刻板效应？
简答题
23.大学生职业生涯规划的主要步骤有哪些？
简答题
