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创新思维训练与方法·形考作业二
1.在调查阶段，收集信息的过程先是一个间接调查的过程，间接调查获得的信息是二手信息，这些信息一般来自几个信息源泉，包括（ ）。
多选题
A.首要的信息来源是自己
B.图书馆信息源泉
C.周边的人也是信息源泉
D.网络信息源泉
2.在评价阶段对主意进行评价的要点也就是观念评价的要点是（ ）。
多选题
A.弄出主意的细节
B.对主意进行评价
C.找出主意中的缺陷和困难
D.完善问题解决的主意
3.创新思维原理包括（ ）。
多选题
A.超越性原理
B.整体性原理
C.简单性原理
D.微量效应原理和对应原理
4.逆向思维法通常的分类有（ ）。
多选题
A.位置逆向、结构逆向
B.属性逆向
C.因果逆向
D.心理逆向
5.创新思维方法的分类标准有（ ）。
多选题
A.依据行为习惯进行分类
B.依据知识分类的标准进行分类
C.依据思维创新的方向进行分类
D.依据思维特征的标准进行分类
6.依据知识分类的标准来给创新思维法进行分类，可以分为（ ）。
多选题
A.一般方法
B.特殊方法
C.专门方法
D.立体方法
7.论题的相关因素包括（ ）。
多选题
A.论题是一个认知客体
B.论题反应的往往是观念
C.论题主要是认知主体间的认同或者不认同的问题
D.论题是主观性的事态反映
8.信息交合法的步骤有 （ ）。
多选题
A.确定坐标原点，并将思考对象分解成若干独立的信息要素
B.确定子类
C.连接不同的信息坐标点，每一个信息坐标点连线都是一种新的信息反应物，是我们可能进行创新的品种
D.从产生的这些新信息中，选择合适的我们所需要的信息
9.和问题的相关因素有（ ）。
多选题
A.问题是一个认知客体，人是问题的认知主体
B.问题是对事态的一种不满意
C.问题是现有和应有之间的鸿沟
D.人在问题面前常常需要有所作为
10.创新思维方法的特征有（ ）。
多选题
A.能动性
B.互补性
C.层次性
D.实践性
11.“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”这句俗语体现的创新思维方法是（）。
单选题
A.要素整合法
B.极限思维法
C.协同思维法
D.关联思维法
12.创新思维最明显的标志，也就是创新思维的核心是（）。
单选题
A.发散性思维
B.收敛性思维
C.直线思维
D.逻辑思维
13.最能体现人的创新思维，许多新主意和新点子都是在这个阶段产生的，这是问题解决步骤的（）。
单选题
A.准备阶段
B.调查阶段
C.观念阶段
D.评价阶段
14.问题意识是对问题的一种敏感，产生这种敏感的动因是（）。
单选题
A.人的意识
B.主体思维的导向
C.社会的发展
D.人对周边世界的好奇心
15.英国著名哲学家休谟把命题分为价值命题和（）。
单选题
A.事实命题
B.客观命题
C.境况问题
D.主观命题
16.吉尔福特认为能够创新的主要方法是（）。
单选题
A.发散性思维方法
B.数学模型方法
C.演绎方法
D.类比方法
17.有目的地进行感知和描述的活动是（）。
单选题
A.创新
B.观察
C.问题意识
D.想象
18.公安人员侦查案件时的卧底，体现了直接调查方式中的（）。
单选题
A.群体调查
B.体验式调查
C.实验调查
D.协同调查
19.“我们不但要提出任务，而且要解决完成任务的方法问题。我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥和船的问题，过河就是就是一句空话。不解决方法问题，任务也只是瞎说一顿。”这是毛泽东一段的论述，是有关于（）。
单选题
A.问题
B.意识
C.思维
D.方法
20.科学发现和发明最经常用的调查方法是（）。
单选题
A.群体调查
B.群体调查
C.体验式调查
D.实验调查
21.价值问题往往不用客观事实来验证，主要是依赖人的观念认同。
判断题
A.对
B.错
22.信息交合法是创新思维整体性原理和超越性原理的综合体现。
判断题
A.对
B.错
23.所有的论题本质上都属于问题，两者之间是相互渗透的。
判断题
A.对
B.错
24.创新思维方法是用超越性智慧来组织协调思维对象要素的途径和思路。
判断题
A.对
B.错
25.要素整合法是创新思维原理中的微量效应原理在思维方法中的体现。
判断题
A.对
B.错
26.方法是任何特殊领域中，思维主体利用一定的工具来控制自己的程序。
判断题
A.对
B.错
27.创新思维方法在人们实践活动中具有导引作用、中介作用和工具作用，这些作用体现出它的实践性特征。
判断题
A.对
B.错
28.境况问题是在主观和客观事实基础上产生的问题。
判断题
A.对
B.错
29.论题是一种能动性的事态在人头脑中的反映，这种事态挑战我们的智能，引起不同人群之间的争辩。
判断题
A.对
B.错
30.问题意识是在反复的理论和实践中培养的。
判断题
A.对
B.错
