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小学数学教学论· 作业练习2
1.数学的基本活动经验可以细分为直接的活动经验、间接的活动经验、思考的活动经验三种。
判断题
A.正确
B.错误
2.在列方程解实际问题的教学中，应紧扣“数学建模”和“转化”这两种数学思想。
判断题
A.正确
B.错误
3.投影是现代化教学手段。
判断题
A.正确
B.错误
4.“算筹”是世界上最古老的计算工具。
判断题
A.正确
B.错误
5.从目前的教学现状来看，小学数学课堂教学评价的主要指标大都是从教学目标、教学内容、教学过程等方面来制订的。
判断题
A.正确
B.错误
6.圆的概念是用概念同化方式所获得的。
判断题
A.正确
B.错误
7.长方体的概念是用概念形成方式所获得的。
判断题
A.正确
B.错误
8.目前，小学数学课堂教学评价一般是把定性评价与定量评价结合起来进行。
判断题
A.正确
B.错误
9.数学教学语言必须符合同一律、矛盾律、排中律和充足理由律。
判断题
A.正确
B.错误
10.小学数学教学必须遵循的原则有（ ）
多选题
A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.归纳与演绎相结合原则
E.理解巩固与探索创新相结合原则
11.以下概念中用概念形成方式所获得的有（ ）
多选题
A.圆
B.长方体
C.循环小数
D.偶数
12.下列是小学数学单一课的有（ ）
多选题
A.练习课
B.复习课
C.测验课
D.评讲课
13.小学数学教学中，学生要实现有意义的接受学习应当具备的条件有（ ）
多选题
A.学生具有主动接受数学知识的心理倾向
B.学习材料要具有潜在意义
C.学生头脑里要具有联系新内容的知识与经验
D.教师的讲解要具有启发性
14.下列技能是数学心智技能的有（ ）
多选题
A.口算技能
B.笔算技能
C.解方程技能
D.作图技能
15.数学学习，按学习的深度划分为（ ）
多选题
A.接受学习
B.发现学习
C.机械学习
D.有意义的学习
16.按照学习的内容划分，小学数学学习可以分为（ ）的学习。
多选题
A.数学知识
B.数学技能
C.数学问题解决
17.在小学，要求学生认识的立体图形有（ ）
多选题
A.长方体
B.正方体
C.圆柱
D.圆锥
E.球
18.数学规律的探索过程，实际上是合情推理与演绎推理综合运用的过程。
判断题
A.正确
B.错误
19.以下概念中用概念同化方式所获得的有（ ）
多选题
A.园
B.长方体
C.质数
D.分解质因数
20.下列技能是数学操作技能的有（ ）
多选题
A.测量技能
B.作图技能
C.解方程技能
D.使用计算器技能
21.心理学家皮亚杰把儿童认知发展分为四个阶段，其中形成运算阶段的年龄为( )
单选题
A.7-12岁
B.12-15岁
C.2-7岁
D.0-2岁
22.下列是传统教学手段的为 （ ）
单选题
A.七巧板
B.幻灯
C.电视
D.录像
23.数学概念是一类事物的空间形式和数量关系方面的( )在人脑中的反映.
单选题
A.特征
B.一般属性
C.性质
D.本质属性
24.新中国成立后的第一个小学算术（数学）课程标准制订于( )年。
单选题
A.1950
B.1949
C.1952
D.1951
25.心理学家皮亚杰把儿童认知发展分为四个阶段，其中12-15岁是（ ）
单选题
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
26.（ ）也称写教案，是备课的最后一步。
单选题
A.制订学期教学计划
B.制订单元教学计划
C.制订课时教学计划
27.例—规法的学习属于( )
单选题
A.变式学习
B.并列学习
C.上位学习
D.下位学习
28.矩形与正多边形这两个数学概念的关系属于（ ）
单选题
A.同一关系
B.属种关系
C.交叉关系
D.矛盾关系
29.以检查了解学生掌握知识、技能技巧的情况为主要任务的课型是（ ）
单选题
A.评讲课
B.复习课
C.练习课
D.测验课
30.教学方法大体可分为五个系列，其中范例教学法是属于（ ）
单选题
A.传递接受型
B.引导发现型
C.情境陶冶型
D.示范模仿型
31.《课标（2011年版）》特别指出，小学数学“综合与实践”活动每学期应不少于（ ）次。
单选题
A.一
B.二
C.三
D.四
32.规—例法的学习一般属于( )
单选题
A.下位学习
B.并列学习
C.变式学习
D.上位学习
33.概念的划分是从（ ）方面明确概念的逻辑方法。
单选题
A.外延
B.内涵
C.外延和内涵
D.本质属性
34.下列技能是数学操作技能的为（ ）
单选题
A.笔算技能
B.口算技能
C.作图技能
D.解方程技能
35.平行四边形与长方形这两个数学概念的关系属于（ ）
单选题
A.同一关系
B.属种关系
C.交叉关系
D.矛盾关系
36.小学数学教科书中圆的周长公式是用（ ）方法得到的。
单选题
A.实验后归纳
B.研究具体算题，根据算式归纳
C.根据概念的属种关系，由已有的公式演绎
D.借助图形变换由已有的公式演绎
37.在小学中高年级的数学教学中运用阅读法进行教学时，若教材内容比较容易，课本中的叙述又比较详细，可用（ ）的方法。
单选题
A.先讲后读
B.只读不讲
C.先读后讲
D.边讲边读
38.下列技能是数学心智技能的为（ ）
单选题
A.测量技能
B.使用计算器技能
C.笔算技能
D.作图技能
39.以下概念中用概念形成方式所获得的是（ ）
单选题
A.圆
B.奇数
C.质数
D.分解质因数
40.教学方法大体可分为五个系列，其中问题探索法是属于（ ）
单选题
A.传递接受型
B.自学辅导型
C.引导发现型
D.情境陶冶型
41.计算机辅助教学模式类型种类有（ ）
单选题
A.2种
B.3种
C.4种
D.5种
42.教学方法大体可分为五个系列，其中讲解法是属于（ ）
单选题
A.传递接受型
B.自学辅导型
C.引导发现型
D.情境陶冶型
43.教材内容比较难，学生又没有这方面的知识基础，可用（ ）的方法。
单选题
A.先讲后读
B.边讲边读
C.只读不讲
D.先读后讲
44.以下概念中用概念形成方式所获得的是（ ）
单选题
A.奇数
B.循环小数
C.偶数
D.质数
45.下列技能是数学操作技能的为（ ）
单选题
A.测量技能
B.解方程技能
C.笔算技能
D.口算技能
46.“从一点引出的两条射线所组成的图形叫做角”属于（ ）
单选题
A.约定式定义
B.发生定义
C.描述性定义
D.属加种差定义
47.下列技能是数学心智技能的为（ ）
单选题
A.作图技能
B.口算技能
C.测量技能
D.使用计算器技能
48.质数与合数这两个数学概念的关系属于（ ）
单选题
A.矛盾关系
B.属种关系
C.反对关系
D.交叉关系
49.（ ）的特征是以计算机为核心，并包括网络技术的运用。
单选题
A.电化教学手段
B.网络教学手段
C.传统教学手段
D.现代化教学手段
50.以下概念中用概念同化方式所获得的是（ ）
单选题
A.正方形
B.长方体
C.三角形
D.奇数
